К внушению желательно объект подготовить. Есть способы воздействия на слух, зрение, обоняние, осязание, вкус. Есть способы повышения внушаемости объекта. Наиболее простой — стать его учителем.
Внушаешь безэмоциональным спокойным голосом на ноте «фа». Текст из кратких, четких, афористичных предложений. Рисуешь образную картину, которую легко себе представить. После каждого «пункта» говоришь утвердительно «ясно» и сжимаещь челюсти, напрягая желваки. Демонстрируешь сдерживаемую силу. Гарантия, что внушение запишется в подсознание, как его собственные мысли и желания.
Речевое общение, как и визуально-образное, возникло вследствие все того же дефицита жизнеобеспечивающего пространства, первым следствием которого была необходимость сбиться в стадо, вторым – иерархия, третьим — — методы и техника совместной охоты или совместного добывания материальных благ. Одной образной информации от сородичей о возникновении экстремальной ситуации для «включения» рефлекса непроизвольного и произвольного подражания не всегда было достаточно, потому что соплеменник, первый определивший степень опасности, мог не всегда находиться в поле зрения остальных. Предсмертный вопль одного мог быть слишком поздним сигналом об опасности для стада. В процессе приспособления к окружающей среде сама собой возникла необходимость следить за каждым звуком, приходящим извне. Эту необходимость диктовал инстинкт самосохранения. А звук, издаваемый соплеменником, был более конкретизирован, в отличие от прочих, т.к. был эмоционально окрашен, что позволяло в кратчайший срок найти в сознании аналогию с этим эмоциональным звуком. Т.е. любая особь может представить какой именно раздражитель мог привести к изданию подобных звуков у точно такого же существа, как и он сам, с точно такими же ответными реакциями. В процессе длительного сосуществовании среди себе подобных сама собой возникла потребность передачи не только сиюминутной информации, но и информации относительно будущего и прошлого, в качестве информации образовательной (взаимообучения) с импровизированными временно-пространственными преломлениями через воображение. Читать полностью »
Шорох вызывает гораздо более сильное возбуждение, чем громкий шум. Это эволюционное. Подкрадывающийся хищник гораздо опаснее пробегающего стада антилоп.
Используем это в сексотехнике: шепот в ухо действует как удар хлыста по обнаженным нервам. Вербальный состав шепота не важен. Самка улавливает только сексофон, а не слова.
Тот же эффект используем при вербальном воздействии. Тихая речь оказывает более сильное действие. Оппонент старательно вслушивается в вашу речь, боясь пропустить, и все идет на запись.
Прежде всего нужно грамотно подбирать партнера для выполнения жизненной программы. Он/она должен быть:
Здоров.
Иметь хотя бы пару поколений предков, занимавшихся умственным трудом. В наше время ум наиболее важен для выживания.
Должен происходить из полной семьи. Иметь за плечами школу грамотных отношений в семье.
Партнерша должна быть девственна. Телегонию еще никто не отменял. В противном случае вы можете вырастить чужое потомство, отказывая себе в удовольствиях, что есть противоестественно и наследственность непредсказуема.
Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина по которой бьют детей – они не могут дать сдачи. Больше этим грешат «нежные и удивительные».
Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться как с царем. ЗАПРЕЩАТЬ ничего нельзя. Только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладывается активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще не способен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно вам надо?
Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявление отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.
Третий период с 10 до 15. Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», т.к вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуетесь с ним по всем важным вопросам, предоставляете и поощряете самостоятельность. Свою волю навязываете в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если вам что-то не нравится, то акцентируете его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.
Последний период с 15 лет. Относитесь к ребенку с уважением. Воспитывать уже поздно и вам остается только пожинать плоды своих трудов.
Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?
Если подавлять ребенка до 5 лет, то вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект, иммунитет. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.
Если вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, не способным к труду и вообще к духовным усилиям.
Если вы будете опекать ребенка, как маленького после 10, то ребенок вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.
Если вы не будете уважать ребенка после 15, то он вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.
Красота – это гармония. Гармонию придают мужчинам глаза, озаренные внутренним светом разума. Женщинам — озаренные любовью и добротой.
Лицо – это место, где вокруг ротового отверстия сконцентрированы наружные датчики. Если датчики правильной формы и расположены симметрично, то такое лицо воспринимается красивым. Обычно эти люди красивы с детства. И с ними с ранних лет все сюсюкают, ни в чем не отказывают. Они начинают думать, что они особенные. Но почему из-за того, что у красавиц чуть-чуть по другому расположены наружные датчики, им положено больше, чем другим?
Красавицы (и красавцы) – конченные эгоисты. Они никого не способны любить, кроме себя. За физической красотой всегда стоит моральное уродство. Красивое лицо оказывает гипнотизирующий эффект. У самца буквально язык примерзает к небу в присутствии красивой самки. Он думает, что у такой красавицы море поклонников и ему не подступиться. Вот тут-то он и ошибается. Красивые самки очень одиноки. В ЭРФ они мечтают, что встретили принца, которого они достойны – высокого, красивого, умного и богатого. Они одевают высокомерную маску, чтобы отпугнуть тех, кто их «недостоин». Но эта маска отпугивает всех подряд, в том числе и тех, с кем бы они с удовольствием завели роман. Они мечтают о любви. Когда человеку надоедает любить себя в одиночку, он ищет кого-то, чтобы любить себя вдвоем. Представляете, как нуждаются в любви красавицы, когда они видят вокруг множество женщин, гораздо менее красивых, но имеющих прекрасных мужей? Красавицы очень одиноки и легкодоступны, только не нужно попадать под гипноз красоты. Если вы продемонстрируете ей сильную любовь, преклонение и уважение, то она не устоит. Красавицы склонны к мистицизму. Ими легко манипулировать и их полезно использовать в своих целях, т.к. они оказывают гипнотизирующий эффект и представляются жирным куском добычи.
Самка должна быть не только сексапильной, но и достойной. Легкодоступная самка воспринимается самцом как больная. Она не способна защитить свое тело, а значит не сможет защитить потомство и собственность.
Задумывались ли вы, каким путем вы принимаете решения и совершаете поступки? Цепочка такова: настроение – побуждение – действия – мысли. Как видите, все начинается с настроения. Если вы в депрессии, то настроение отвратительное, прогнозы негативные и все валится из рук. Люди, к которым вы обращаетесь, отказывают вам даже в том, в чем обычно бы не отказали. И наоборот. Если вы на душевном подъеме, то все получается, люди с удовольствием с вами сотрудничают и вы как будто всех заряжаете энергией. И это правда. В депрессии выработка биоэнергии угнетается, она распыляется и ее нехватает даже на поддержание нормального здоровья. В состоянии подъема энергия выделяется в повышенных количествах, концентрируется и вы чувствуете себя прекрасно. Люди тянутся к вам, чтобы получить заряд вашей энергии, оптимизма и веры. Понятно, что чем больше времени вы проводите в состоянии душевного подъема, тем лучше. Так как же достичь такого состояния и продлить его? Ответ известен уже на протяжении тысячелетий – путем медитации или, другими словами, аутотренинга.
Как медитировать: лежа на постели на спине, вытянув руки вдоль тела, напрягаешь мышцы ноги на 15 секунд, а потом расслабляешь. Стараешься запомнить это приятное чувство расслабления, чтобы воспроизвести его мысленно. Представь себе, что на пальцы ноги светит теплый луч. Под действием этого луча пальцы становятся теплыми и тяжелыми, их приятно покручивает в суставах (так со всеми суставами). Затем лучик двигается выше и там где он проходит, тело становится теплое, тяжелое и полностью расслабляется. Проходишь ноги, руки, затем затылок, лоб и лицо в последнюю очередь. Живот и грудь не трогаешь. Нужно достигнуть способности мгновенно расслабляться. Тело должно как бы раствориться, переестать ощущаться. Сначала вы будете испытывать затруднения, пытаясь сосредоточиться. Если вы сбились, то спокойно начните с того места, где сбились и продолжайте. Со временем вы научитесь расслабляться мгновенно и полностью отдыхать за 20 мин. Медитируйте ежедневно в одном и том же месте, в одно и то же время, и вы создадите «голод по медитации» и в теле и в уме.
Вам нужно несколько раз в день сесть или лечь поудобней, закрыть глаза и произносить про себя нужные вам мысли. При этом вы стараетесь хорошенько прочуствовать то, что произносите несколько раз подряд:
Спокойная уверенность в себе.
Толпа может визжать от смеха или в ужасе рвать на себе волосы – ты должен быть спокоен.. (прочувствуйте эту непоколебимую уверенность в себе)